Judul : Peran Siswa Man Kebumen 2 Dalam Membentengi Diri Dari Penyalahgunaan Napza Dan Miras
link : Peran Siswa Man Kebumen 2 Dalam Membentengi Diri Dari Penyalahgunaan Napza Dan Miras
Peran Siswa Man Kebumen 2 Dalam Membentengi Diri Dari Penyalahgunaan Napza Dan Miras
Penyalahgunaan narkoba pada kalangan remaja di Indonesia sungguh sangat mengkhawatirkan. Generasi muda adalah aset dan calon pemimpin masa depan bangsa, namun kenyataannya, tak sedikit dari generasi muda yang menjadi harapan bangsa justru tergelincir dalam jebakan narkoba. Data dari majalah BNN menyebutkan bahwa saat ini 6% dari pelajar SMA/sederajat merupakan korban penyalahgunaan napza dan miras. Jika terus dibiarkan mungkin jumlah penyalahgunaan napza dan miras dikalangan remaja akan terus bertambah dan jika itu terjadi maka masa depan bangsa Indonesia ada dalam ancaman.
Narkoba dan miras merupakan hal buruk yang sangat berbahaya bagi pertumbuhan dan perkembangan remaja. Karena pengaruh narkoba bukan hanya akan membuat remaja kehilangan akal sehat dan sikap luhurnya, dan membuat banyak remaja mati sia-sia.
Oleh sebab itu, maka mengetahui dampak bahaya penyalahgunaan napza dan miras sangat dibutuhkan. Selain itu para remaja membutuhkan suatu wadah agar mereka bisa ikut serta dalam penanggulangan penyalahgunaan napza dan miras pada remaja.
Rasa kepedulian tinggi terhdap remaja Indonesia inilah yang mendorong kami untuk menyusun karya tulis yang kami beri judul “Upaya Siswa MAN Kebumen 2 dalam Usaha Membentengi Diri dari Penyalahgunaan Napza dan Miras “.
Perumusan Masalah
Perumusan masalah dalam karya tulis ini yaitu :
1. Apa definisi, karakteristik, dan permasalahan remaja.
2. Apa definisi, jenis-jenis, dan dampak negatif napza.
3. Apa definisi, jenis-jenis, dan dampak negatif miras.
4. Bagaimana upaya siswa MAN Kebumen 2 dalam membentengi diri dari penyalahgunaan napza dan miras
Tujuan Penulisan
Penulisan karya ilmiah ini bertujuan untuk:
1. Mengetahui apa definisi, karakteristik, dan permasalahan remaja.
2. Mengetahui apa definisi, jenis-jenis, dan dampak negatif napza.
3. Mengetahui apa definisi, jenis-jenis, dan dampak negatif miras.
4. Mengetahui bagaimana upaya siswa MAN Kebumen 2 dalam membentengi diri dari penyalahgunaan napza dan miras
Metode Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yaitu penelitian yang bertujuan untuk menjelaskan atau menggambarkan objek penelitian secara objektif.
Analisis data menggunakan metode kuantitatif dan kualitatif. Metode kuantitatif digunakan untuk menganalisis data-data yang berupa angka-angka. Sedangkan metode kualitatif digunakan untuk menganalisis data-data yang berupa catatan-catatan hasil dari wawancara. Instrumen untuk menggali data menggunakan angket, dan pedoman wawancara.
Populasi penelitian yaitu siswa MAN Kebumen 2 yang berjumlah 760 siswa, dengan sampel sebanyak lebih kurang 20 % yaitu berjumlah 153 siswa.
Sistematika Penulisan
Bab I. Pendahuluan
A. Latar Belakang Masalah
Latar belakang masalah berisi alasan pemilihan judul, merupakan penjelasan tentang pemikiran penyusun dalam memilih judul.
B. Perumusan Masalah
Pembahasan masalah berisi hal-hal yang akan diketahui atau dibahas dalam suatu penelitian.
C. Tujuan Penulisan
Tujuan penilitian berisi tujuan pembuatan penelitian, merupakan sasaran yang hendak dicapai penulis dan bukan merupakan alasan pemilihan judul.
D. Metode Penulisan
Metode penuliasan berisi metode penulisan, merupakan penjelasan metode yang digunakan dalam pengumpualan data dan analisis data.
E. Sistematika Penulisan
Sistem penulisan merupakan penjelasan setiap sub pokok pembahasan.
Bab II.Landasan Teori
A. Remaja
1. Definisi remaja
2. Definisi remaja berisi pengertian remaja tersebut.
3. Karekteristik remaja
4. Karekteristik remaja berisi karekter-karekter dari remaja tersebut.
B. Napza
1. Definisi Napza
2. Definisi remaja berisi pengertian napza tersebut
3. jenis-jenis napza
4. Jenis-jenis Napza berisi jenis-jenis dari napza tertsebut.
5. Dampak napza
6. Dampak miras berisi dampak dari miras tersebut.
C. Miras
1. Definisi Miras
Definisi Miras berisi pengerian miras tersebut.
2. Jenis-jenis Miras
Jenis-jenis miras berisi macam-macam miras tersebut.
3. Dampak Miras
Dampak miras berisi dampak dari miras tersebut.
D. Faktor-faktor yang mempengaruhi siswa terpengaruh napza dan miras
1. Lingkungn Masyarakat
2. Lingkungan Pertemanan
E. Dampak-dampak napza dan miras dalam Lingkup Kehidupan Sosial
1. Lingkungan
2. Pribadi
3. Keluarga
Bab III Pembahasan Masalah
A. Upaya Siswa MAN 2 Kebumen Dalam Penanggulangan Penyalahgunaan Napza Dan Miras
1. Data penelitian
2. Pembahasan penelitian
B. Pandangan Islam terhadap penyalahgunaan Napza dan miras
C. Jalan keluar
Bab IV Penutup
A. Kesimpulan
Kesimpulan menjelaskan butir-butir temuan (hasil penelitian dan bahasan) yang disajikan secara singkat dan jelas.
B. Saran
Saran merupakan himbauan kepada pembaca dan peneliti berikutnya yang berdasarkan pada hasil temuan.
Daftar Pustaka
Daftar pustaka berisi sumber-sumber yang dipakai dalam pembuatan penelitian.
Narkoba dan miras merupakan hal buruk yang sangat berbahaya bagi pertumbuhan dan perkembangan remaja. Karena pengaruh narkoba bukan hanya akan membuat remaja kehilangan akal sehat dan sikap luhurnya, dan membuat banyak remaja mati sia-sia.
Oleh sebab itu, maka mengetahui dampak bahaya penyalahgunaan napza dan miras sangat dibutuhkan. Selain itu para remaja membutuhkan suatu wadah agar mereka bisa ikut serta dalam penanggulangan penyalahgunaan napza dan miras pada remaja.
Rasa kepedulian tinggi terhdap remaja Indonesia inilah yang mendorong kami untuk menyusun karya tulis yang kami beri judul “Upaya Siswa MAN Kebumen 2 dalam Usaha Membentengi Diri dari Penyalahgunaan Napza dan Miras “.
Perumusan Masalah
Perumusan masalah dalam karya tulis ini yaitu :
1. Apa definisi, karakteristik, dan permasalahan remaja.
2. Apa definisi, jenis-jenis, dan dampak negatif napza.
3. Apa definisi, jenis-jenis, dan dampak negatif miras.
4. Bagaimana upaya siswa MAN Kebumen 2 dalam membentengi diri dari penyalahgunaan napza dan miras
Tujuan Penulisan
Penulisan karya ilmiah ini bertujuan untuk:
1. Mengetahui apa definisi, karakteristik, dan permasalahan remaja.
2. Mengetahui apa definisi, jenis-jenis, dan dampak negatif napza.
3. Mengetahui apa definisi, jenis-jenis, dan dampak negatif miras.
4. Mengetahui bagaimana upaya siswa MAN Kebumen 2 dalam membentengi diri dari penyalahgunaan napza dan miras
Metode Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yaitu penelitian yang bertujuan untuk menjelaskan atau menggambarkan objek penelitian secara objektif.
Analisis data menggunakan metode kuantitatif dan kualitatif. Metode kuantitatif digunakan untuk menganalisis data-data yang berupa angka-angka. Sedangkan metode kualitatif digunakan untuk menganalisis data-data yang berupa catatan-catatan hasil dari wawancara. Instrumen untuk menggali data menggunakan angket, dan pedoman wawancara.
Populasi penelitian yaitu siswa MAN Kebumen 2 yang berjumlah 760 siswa, dengan sampel sebanyak lebih kurang 20 % yaitu berjumlah 153 siswa.
Sistematika Penulisan
Bab I. Pendahuluan
A. Latar Belakang Masalah
Latar belakang masalah berisi alasan pemilihan judul, merupakan penjelasan tentang pemikiran penyusun dalam memilih judul.
B. Perumusan Masalah
Pembahasan masalah berisi hal-hal yang akan diketahui atau dibahas dalam suatu penelitian.
C. Tujuan Penulisan
Tujuan penilitian berisi tujuan pembuatan penelitian, merupakan sasaran yang hendak dicapai penulis dan bukan merupakan alasan pemilihan judul.
D. Metode Penulisan
Metode penuliasan berisi metode penulisan, merupakan penjelasan metode yang digunakan dalam pengumpualan data dan analisis data.
E. Sistematika Penulisan
Sistem penulisan merupakan penjelasan setiap sub pokok pembahasan.
Bab II.Landasan Teori
A. Remaja
1. Definisi remaja
2. Definisi remaja berisi pengertian remaja tersebut.
3. Karekteristik remaja
4. Karekteristik remaja berisi karekter-karekter dari remaja tersebut.
B. Napza
1. Definisi Napza
2. Definisi remaja berisi pengertian napza tersebut
3. jenis-jenis napza
4. Jenis-jenis Napza berisi jenis-jenis dari napza tertsebut.
5. Dampak napza
6. Dampak miras berisi dampak dari miras tersebut.
C. Miras
1. Definisi Miras
Definisi Miras berisi pengerian miras tersebut.
2. Jenis-jenis Miras
Jenis-jenis miras berisi macam-macam miras tersebut.
3. Dampak Miras
Dampak miras berisi dampak dari miras tersebut.
D. Faktor-faktor yang mempengaruhi siswa terpengaruh napza dan miras
1. Lingkungn Masyarakat
2. Lingkungan Pertemanan
E. Dampak-dampak napza dan miras dalam Lingkup Kehidupan Sosial
1. Lingkungan
2. Pribadi
3. Keluarga
Bab III Pembahasan Masalah
A. Upaya Siswa MAN 2 Kebumen Dalam Penanggulangan Penyalahgunaan Napza Dan Miras
1. Data penelitian
2. Pembahasan penelitian
B. Pandangan Islam terhadap penyalahgunaan Napza dan miras
C. Jalan keluar
Bab IV Penutup
A. Kesimpulan
Kesimpulan menjelaskan butir-butir temuan (hasil penelitian dan bahasan) yang disajikan secara singkat dan jelas.
B. Saran
Saran merupakan himbauan kepada pembaca dan peneliti berikutnya yang berdasarkan pada hasil temuan.
Daftar Pustaka
Daftar pustaka berisi sumber-sumber yang dipakai dalam pembuatan penelitian.
Demikianlah Artikel Peran Siswa Man Kebumen 2 Dalam Membentengi Diri Dari Penyalahgunaan Napza Dan Miras
Sekianlah artikel Peran Siswa Man Kebumen 2 Dalam Membentengi Diri Dari Penyalahgunaan Napza Dan Miras kali ini, mudah-mudahan bisa memberi manfaat untuk anda semua. baiklah, sampai jumpa di postingan artikel lainnya.
Anda sekarang membaca artikel Peran Siswa Man Kebumen 2 Dalam Membentengi Diri Dari Penyalahgunaan Napza Dan Miras dengan alamat link https://contoh-definisi-pengertian.blogspot.com/2015/03/peran-siswa-man-kebumen-2-dalam.html